(Edu-K®)
"Bewegung ist das Tor zum Lernen"
Bei Kindern wird häufig beobachtet, dass sie sehr begabt sind, trotzdem aber schulisch nicht soviel Leistung erbringen können. Der Grund dafür ist, dass Ihre Energie durch bestimmte Ursachen wie Stress, emotionale Belastungen, schlechte Ernährung, etc. blockiert ist.
Die 3 wichtigsten Energiezentren im Kopf arbeiten nicht zusammen:
Augenenergie - Welche Blickrichtung schwächt ? Schwächt die Blickrichtung "oben" ? Dann schaue ich nach "oben" zur Tafel. Dabei kann es sein, dass ich diesen Text aber nur schwer ins Heft übernehmen kann oder der Text mit Fehlern übersät ist. Schwächt die Blickrichtung "links - rechts", macht das Lesen meistens keinen Spaß da die Blickrichtungen Stress auslösen.
Ohrenenergie - nicht nur das Hören - sondern das Fühlen, WAS PASSIERT HINTER MIR ?? Fühle ich mich nur wohl, wenn nichts und niemand mehr hinter mir ist. Dann kann es sein, dass die Ohrenenergie "abgeschaltet" ist.
Gehirnintegration
Linke (Analytische GH) und Rechte (Emotionale GH) Gehirnhälfte sollten gut zusammen arbeiten und auch bei Stress sollte nicht eine dominieren, d.h. bei dominanter analytischer GH --> "Ellbogentyp"
bei dominanter emotionaler GH --> "Flüchter" sehr kreative Menschen aber bei Stress kann es sein, dass sie "flüchten" in z.B. Krankheit.
Sind bei Kindern Blockaden im Kopf-Energie-System entstanden, äußert sich dies in der Schule oftmals durch Konzentrationsprobleme, Prüfungsangst oder generell Probleme mit dem Schreiben, Rechnen oder Lesen.
Aber auch in körperlichen Schwachstellen.
Mit Hilfe des Muskeltests wird festgestellt in welchem Energiesystem Blockaden sind und durch leicht durchführbare Übungen wird ausgeglichen.
Neugierig geworden ?
Die obigen Beschreibungen gelten natürlich nicht nur für das Lernen unserer Kinder, denn unser Leben ist immer ein Lernprozess.
Wer aufhört zu lernen hört auf zu wachsen !
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